
We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Լինքոլնի տաճար. Պատմական որմնադրությանը պատկանող խնամքի զարգացող ընկալումն ու պրակտիկան
Michael O’Connor- ի կողմից
Թեկնածուական դիսերտացիա, Դե Մոնֆորտի համալսարան, 1997 թ
Վերացականություն. Ուսումնասիրությունը հիմնականում կենտրոնացած է Լինքոլն մայր տաճարի շուրջ շրջապատող հանգամանքների վրա, որմնադրությանը վերաբերող հիմնական կառուցվածքը, որը, կարծես, միշտ ունեցել է ներքին սպասարկման թիմ: Անցյալ դարի ընթացքում վերանորոգման մի քանի կարևոր արշավներ պատրաստել են բավարար փաստաթղթեր `քարտաշային կառուցվածքը հոգալու հարցում փոփոխվող վերաբերմունքի զարգացումը ուսումնասիրելու համար: Նման գրառումների ուսումնասիրությունը, զուգահեռ շենքի համապատասխան տարածքների ուսումնասիրության հետ, ազդում են շենքի կարիքները հոգալու վրա `կազմավորելով քննադատական գիտակցություն, ոչ միայն կառույցի նկատմամբ կիրառվող իրական աշխատանքի, այլև հմտությունների բնույթի: որոնք առկա են աշխատանքն իրականացնելու համար:
Արդյունավետ սպասարկում իրականացնելիս անհրաժեշտ է ձեռք բերել կառույցի հետախուզություն `դրա պատմական համատեքստում: Սա կօգնի հայտնաբերել ճարտարագիտության նախագծման հավանական թույլ կողմերը, քանի որ շրջակա միջավայրի պայմանները փոխվում են և շինանյութերը թուլանում են մաշվածության և ժամանակի հետևանքով: Կրաքարի, հիմնական կառուցվածքային նյութի և վատթարացման և փչացման գործակալությունների ինտիմ իմացությունը կարևոր է անխուսափելի ձախողման ընկալման դեմ պայքարում: Դրան աջակցում է որոշումների կայացման տեղական համակարգերը հասկանալը, քանի որ քաղաքականությունը ձևավորվում է տաճարի խնամքի ազգային ընկալումների շրջանակներում:
Թեզը կառուցված է վեց մասի. Առաջին հինգը ծածկում է անհրաժեշտ ըմբռնման ոլորտները, ինչպես տեխնիկական, այնպես էլ պատմական իմաստով, նախքան նախանշելու տեխնիկական սպասարկման գործողությունների նախաձեռնումը: Դեպքերի ուսումնասիրությունները ներկայացնում են հարաբերական հաջողության և հասկանալու և իրականացման ձախողման նկարազարդումներ: Տեսանելի է, որ ձախողումը կարող է լուրջ հետևանքներ առաջացնել, որոնք հասնում են դեպի ապագա: Հաղորդակցման և հաստատման երթուղիներում դժվարությունների բնագավառների գործնական օրինակներ են ներկայացված: Հմտությունների հարցը լուծվում է, և նկարագրված են պատմական շենքերի խնամքի հետ կապված հիմնական մեթոդաբանությունները: Վեցերորդ մասը բացահայտում և սահմանում է այդ հմտությունների թերությունները, և բարելավումների վերաբերյալ առաջարկություններ են արվում: